KISI KISI UAS BAHASA INGGRIS KELAS 6

KISI - KISI PENULISAN SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER

SEKOLAH DASAR

TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018

MATA PELAJARAN     : BAHASA INGGRIS

KELAS                              : VI

ALOKASI WAKTU        : 90 MENIT

JUMLAH SOAL              : 50

BENTUK SOAL              : PILIHAN GANDA, URAIAN, ESSAY

NO	KOMPETENSI DASAR	MATERI POKOK	INDIKATOR	NOMOR SOAL	KET
1.	MEMBACA Memahami wacana tertulis yang berbentuk descriptive atau recount	Health & Hospital	Disajikan teks sederhana tentang “Health and Hospital”  siswa dapat: -          Menentukan jawaban yang benar pada pertanyaan yang menggunakan kata Tanya (What) -          Menentukan jawaban yang benar pada pertanyaan yang menggunakan kata Tanya (Why) -          Menentukan jawaban yang benar pada pertanyaan yang menggunakan kata Tanya (How many) -          Menentukan jawaban yang benar pada pertanyaan yang menggunakan kata Tanya (Which) -          Menentukan jawaban yang benar pada pertanyaan yang menggunakan (Yes/No Question)	1 2 3 4 5
2	MEMBACA Memahami wacana tertulis yang berbentuk descriptive atau recount	Time	Disajikan Dialog sederhana tentang “Time”  siswa dapat: -          Menentukan jawaban yang benar pada pertanyaan yang menggunakan (What time) -          Menentukan jawaban yang benar pada pertanyaan yang menggunakan (What) -          Menentukan jawaban yang benar pada pertanyaan yang menggunakan (Yes/No Question)	6 7 8
3	BERBICARA Mengungkapkan berbagai makna dalam wacana percakapan ringan serta monolog lisan dalam bentuk deskripsi dan recount.	Shape	Siswa mampu menjawab pertanyaan tentang shape Siswa mampu menentukan sifat dari bentuk benda yang ditanyakan	9 10
4	MEMBACA Memahami wacana tertulis yang berbentuk descriptive atau recount	Health & Hospital	Disajikan gambar tentang penyakit, siswa mampu menentukan penyakit sesuai dengan gambar yang disajikan	11
5	BERBICARA Mengungkapkan berbagai makna dalam wacana percakapan ringan serta monolog lisan dalam bentuk deskripsi dan recount.	Health & Hospital	Siswa menjawab pertanyaan tentang fungsi alat kesehatan di rumah sakit	12
6	MENULIS Menulis berbagai makna  yang berbentuk descriptive dan recount	Time	Disajikan gambar sebuah jam, siswa mampu melengkapi  kalimat sederhana sesuai dengan gambar. Siswa dapat mengurutkan kata  acak menjadi kalimat yang benar dengan tema Time	13 14
7	BERBICARA Mengungkapkan berbagai makna dalam wacana percakapan ringan serta monolog lisan dalam bentuk deskripsi dan recount.	Shape	Siswa dapat melengkapi dialog sederhana dengan menentukan jawaban yang benar pada pertanyaan yang menggunakan (Yes/No Question) tentang shape	15
8	MEMBACA Memahami wacana tertulis yang berbentuk descriptive atau recount	Shape	Disajikan sebuah gambar, siswa dapat menjawab pertanyaan tentang bentuk benda	16
9	BERBICARA Mengungkapkan berbagai makna dalam wacana percakapan ringan serta monolog lisan dalam bentuk deskripsi dan recount	Health & Hospital	Siswa menjawab pertanyaan tentang fungsi alat kesehatan di rumah sakit	17
10	MEMBACA Memahami wacana tertulis yang berbentuk descriptive atau recount	Shape	Disajikan sebuah gambar, siswa dapat menjawab pertanyaan tentang bentuk benda	18
11	MENULIS Menulis berbagai makna  yang berbentuk descriptive dan recount	Time	Siswa dapat menentukan tulisan jam yang benar berdasarkan kalimat yang disajikan.	19
12	BERBICARA Mengungkapkan berbagai makna dalam wacana percakapan ringan serta monolog lisan dalam bentuk deskripsi dan recount.	Time	Siswa mampu menjawab pertanyaan jam berapa dia biasa melakukan aktifitas sehari-harinya	20
13	MEMBACA Memahami wacana tertulis yang berbentuk descriptive atau recount	Shape	Disajikan sebuah gambar, siswa mampu menentukan bentuk dari gambar yang disajikan Siswa mampu memilih gambar benda yang tepat sesuai dengan bentuk yang ditanyakan	21 22
14	MENULIS Menulis berbagai makna  yang berbentuk descriptive dan recount	Health & Hospital	Siswa dapat menentukan fungsi dari alat kesehatan	23
15	MEMBACA Memahami wacana tertulis yang berbentuk descriptive atau recount	Health & Hospital	Disajikan gambar sebuah penyakit, siswa mampu menentukan penyakit berdasarkan gambar tersebut	24
16	BERBICARA Mengungkapkan berbagai makna dalam wacana percakapan ringan serta monolog lisan dalam bentuk deskripsi dan recount.	Time	Siswa dapat menjawab percakapan pendek dengan tema time dengan pertanyaan Yes/ No question	25
17	MENULIS Menulis berbagai makna  yang berbentuk descriptive dan recount	Time	Siswa dapat mengurutkan kata  acak menjadi kalimat yang benar	26
18	BERBICARA Mengungkapkan berbagai makna dalam wacana percakapan ringan serta monolog lisan dalam bentuk deskripsi dan recount.	Shape	Siswa dapat melengkapi percakapan sederhana dengan tema Shape	27
19	MEMBACA Memahami wacana tertulis yang berbentuk descriptive atau recount	Shape	Disajikan gambar buah, siswa mampu menentukan bentuk dari gambar buah tersebut.	28
20	BERBICARA Mengungkapkan berbagai makna dalam wacana percakapan ringan serta monolog lisan dalam bentuk deskripsi dan recount.	Health & Hospital	Siswa mampu menunjukkan rasa simpati terhadap seseorang yang sedang sakit dalam percakapan pendek sederhana	29
21	MENULIS Menulis berbagai makna  yang berbentuk descriptive dan recount	Health & Hospital	Siswa dapat menentukan fungsi dari alat kesehatan	30
22	BERBICARA Mengungkapkan berbagai makna dalam wacana percakapan ringan serta monolog lisan dalam bentuk deskripsi dan recount.	Time Shape	Siswa mampu melengkapi percakapan sederhana tentang time sesuai gambar yang disediakan Siswa mampu melengkapi percakapan sederhana dengan tema shape	31 32
23	MEMBACA Memahami wacana tertulis yang berbentuk descriptive atau recount	Health and Hospital	Siswa mampu memilih gambar alat kesehatan yang tepat	33
24	BERBICARA Mengungkapkan berbagai makna dalam wacana percakapan ringan serta monolog lisan dalam bentuk deskripsi dan recount.	Health and Hospital	Siswa mampu melengkapi percakapan sederhana tentang health and hospital.	34
25	MENULIS Menulis berbagai makna  yang berbentuk descriptive dan recount	Health and Hospital	Siswa dapat menentukan pekerjaan seseorang di rumah sakit	35
26	MEMBACA Memahami wacana tertulis yang berbentuk descriptive atau recount	Health and Hospital Shape	Disajikan teks dengan tentang health and hospital siswa mampu -          Menentukan tema bacaan -          Menentukan jumlah profesi yang ada dalam teks -          Menentukan pekerjaan khusus dari suatu profesi -          Menjawab pertanyaan Yes/No question Disajikan dialog tentang shape, siswa mampu -          Menentukan tema bacaan -          Menentukan jumlah shape dalam bacaan -          Menentukan favorite shape -          Menjawab pertanyaan Yes/No Question	36 37 38,39 40 41 42 43,44 45
27	MENULIS Menulis berbagai makna  yang berbentuk descriptive dan recount	TIME, SHAPE Health and Hospital	Siswa dapat menyebutkan tiga benda di rumah sakit Siswa dapat menyebutkan tiga profesi di rumah sakit Siswa dapat menyebutkan tiga benda yg berbentuk persegi panjang Siswa mengurutkan kata acak menjadi kalimat yang benar Siswa mampu menentukan jam dari gambar yang diberikan	46 47 48 49 50